ABOUT PERSONAL COACHING
受験の合否の分かれ道となるのは、塾や予備校での
授業・講義ではありません。
第一志望合格者は1年間で2,000時間以上勉強すると言われる中、や予備校の講義等を受講している時間は200〜300時間です。
つまり、受験生の学習のほとんどは「自習時間」。この時間をいかにきちんと確保し、効率的に取り組めるかどうかが合否を分ける唯一のポイントといっても過言ではありません。
IGNISの個別コーチングとは、まさにこの「自習時間」の管理とサポートに特化し、学習方法の改善と学習習慣形成を支援する新しい学習サービスです。
オーダーメイドの学習計画
効率的で効果のある自習
定期的な面談での効果測定
学習計画と学習方法の見直し
現在の学習状況を把握した上で、志望校から逆算した学習計画と具体的な学習方法を提案。
専用アプリを活用し、学習状況を可視化。また学習中のわからない問題への質問対応までサポート。
定期的に学習経過と理解度確認を面談で実施。確認テストや模試の結果等も分析します。
面談での分析結果を基に、学習計画を修正。学習方法を精査し、効果的かつ隣にあった学習方法へと改善します。
専任コーチがこのサイクルを徹底的に管理し、「自習効果を最大化」させることが個別コーチングの強みです。
私は個別コーチングを通じて、次世代型の学習支援をご提供します。
一般的な塾・予備校で作成される学習プランは受講科目・講座についての受講プランに留まりがちです。
IGNISでは、お一人ずつの学校進度、学校での使用教材、模試成績などをヒアリングした上で、 志望校合格に向けて本当に必要なことだけを選び抜き、「トータル学習プラン」を完全オーダーメイドでお作りします。
他サービスでは学習計画の提供に留まり、計画の実行サポートが予測されるため、「計画の立てっぱなし」に陥りがちです。
IGNISでは、生徒様のスケジュールや特性を考慮した上で、有名な海外大学で開発された行動デザインの理論に基づいたアプローチで「SNS・ゲーム等の習慣改善」や「効果的な学習サイクル構築」を支援します。
IGNISでは「成績向上」にこだわってサポートします。 そのため、講座や参考書の「やった・やっていない」のチェックに留まらず、学習内容の理解度や定着度の測定まで行います、学習方法を個別に見直します。
学習の基本的な原理を大切にしながらも、画的な学習方法を押しつけるのではなく、生徒に合わせた学習方法を試します。
認定試験を通過した難関大のコーチがサポートします。
塾・予備校での経験指導者を中心に厳選採用し、独自のコーチング研修を経た上で、
認定試験を通過した難関大活躍のコーチのみが担当になります。
金森コーチ
筑波大学（医学部）
原コーチ
上智大学（理工学部）
堺コーチ
立教大学（経済学部）
赤沼コーチ
慶應義塾大学（理工学部）
木村コーチ
立教大学（経済学部）
サービスの開発・コーチの研修は各教育領域より集結した
学習コーチングのプロフェショナルが監修しています。
「正しく勉強すれば、必ず成果が出る」。それなのに多くの方が「正しい勉強の仕方」を体得できず、「勉強は難しい」「私は勉強ができない」と自信を持ってしまった当社では根性論に頼らず、科学的かつ個別にアプローチすることで、あらゆる生徒様が成果の出る勉強法にえり身に着けるようにサポートいたします。
学習時間・進捗を管理することで、
「自習」のみで高い学習効果を生み出しています。
生活面でも受験生としての心構えを教えてもらえました。 今まで漠然と勉強をしていましたが、一つ一つの科目ごとの勉強方法を細かく教えていただけて、 前よりも目的意識をはっきりと持ちながら勉強ができるようになりました。
コーチングのおかげでモチベーションを保つことができるようになりました。また、計画的に進めるのが苦手だった私が、自分で計画づくりをできるようになって、とても感動しました！
勉強法や効率において、不安がなくなりました。専任コーチが今何をすべきか、何が足りていないかを分析してくれるおかげで、 不安なく日々勉強ができています。そして、勉強に対する意識も変わりました。IGNISを利用するようになってから、 やる気や危機感が高まり、自分の成長を感じられています。
